Présentation
Commençons alors par le début : présenter les INSA. Et oui, en effet, les INSA (Institut National des Sciences Appliquées) car se sont un groupe de cinq écoles
publiques françaises (1er réseau d’écoles publiques d’ingénieurs en France), localisés dans
de grandes métropoles régionales : Lyon, Rennes, Rouen, Strasbourg, et Toulouse, qui délivre des formations d'ingénieurs (habilités par la Commission des Titres d'Ingénieur) et ayant pour particularité commune de comporter un cycle préparatoire intégré. C'est d'ailleurs l'INSA de
Lyon qui a créé le modèle français des écoles en 5 ans. Ces cinq écoles relèvent de la tutelle du ministre chargé de l'enseignement supérieur.
L'INSA de Strasbourg forme également des architectes dans un cursus spécial.
Le réseau des INSA est l'un des grands ensembles de formation d'ingénieurs en France (12 % des ingénieurs).
De création assez récente, les INSA ont essentiellement un objectif social qui est de donner accès au plus grand nombre d'étudiants à des études supérieures de
qualité quel que soit leur milieu d'origine. Dès la création, les étudiants disposaient d'une chambre et de frais d'inscription à prix réduits, permettant ainsi aux classes dites moyennes ou
populaires d'accéder aux hautes études.
L'organisation de ce réseau d'écoles entre dans le cadre d'une politique de décentralisation. Le premier INSA a ouvert ses portes à Lyon en 1957, suivi par Toulouse
en 1963, Rennes en 1966, Rouen en 1985, et enfin Strasbourg en 2003.
Après un cycle préparatoire intégré, ces écoles proposent de nombreuses filières d'enseignement en second cycle : Topographie, Génie industriel, Énergétique et
environnement, Génie civil, Biologie, Chimie, Informatique, Électronique, Mathématiques, Mécanique, Physique, Télécommunications, Matériaux, etc.
Certains des INSA ont la particularité de proposer à leurs étudiants de suivre un cursus international (EURINSA, ASINSA, AMERINSA, NORGINSA,DEUTSCHINSA...), sportif
(sport-études) ou artistique (musique-études, danse-études, théâtre-études, arts-plastiques-études, techniques-études, etc.).
La Fédération des ingénieurs INSA (qui regroupe les associations d'anciens élèves de chaque INSA) édite un magazine qui porte le nom de INTERFACE. Ce magazine
présente les activités de tous les groupes régionaux de la fédération.
Le réseau des INSA en chiffres
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5 écoles d’ingénieurs publiques post bac
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42 spécialités d’ingénieurs
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10 200 élèves ingénieurs
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2 200 diplômés par an
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52 000 ingénieurs INSA
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1 100 doctorants
Toujours plus attractif, le réseau des INSA rencontre cette année encore un franc succès. Avec 18 425 dossiers d’inscriptions reçus, le nombre de candidatures
progresse de 6% par rapport à 2008, en augmentation de 29 % en 5 ans !
La réputation du réseau INSA alliée à une large offre de formation
A ce jour, plus de 52 000 ingénieurs INSA irriguent le tissu socioprofessionnel dans le monde.
Les INSA proposent un large choix de compétences avec plus de 40 spécialités de formations d’ingénieur.
Ils ont 3 missions principales :
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la formation initiale et continue des ingénieurs
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la recherche scientifique et technologique
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la diffusion de la culture scientifique et technique
Les INSA participent d’une même logique de fédération et d’une même philosophie tout en ménageant l’identité propre de chacun fondée sur son histoire et sa genèse,
sur son environnement économique et sur des pôles d’excellence développés à partir de compétences spécifiques.
De plus la mobilité est obligatoire dans les INSA : 100% des étudiants font soit un stage à l'étranger, soit un semestre pour étudier à l'étranger.
Les 5 raisons d'étudier à l'INSA
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La notoriété des INSA en France et à l’International
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Un partenariat actif avec les entreprises
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Une insertion professionnelle exceptionnelle : presque 100% des diplômés embauchés en moins de 3 mois
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Nos valeurs communes : égalité, ouverture et excellence
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Mieux que l’ambition, l’épanouissement
Les formations adaptées aux ambitions et à l’épanouissement de chacun.
Et si vous hésitez encore…
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Une offre de formation large et variée couvrant l’intégralité des sciences de l’ingénieur.
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Tournois sportifs, vie associative et culturelle, soirées étudiantes … rythment la vie des INSA tout au long de l’année.
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Une formation en 5 ans avec une spécialisation progressive.
Des valeurs égalitaires et citoyennes
L’accueil et l’accompagnement de publics diversifiés font partie des valeurs et de la culture identitaire définies par les fondateurs de l’INSA. Le réseau des INSA
s’engage dans des programmes d’ouverture sociale dans le cadre d’une politique volontariste d’égalité des chances.
Soucieux d’ouverture et d’échange, à partir de ces valeurs, les INSA :
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tissent des relations étroites avec le monde industriel
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participent ainsi au développement économique
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développent leur dimension internationale
Dès lors, c’est à partir d’une base commune que s’effectue le recrutement des futurs ingénieurs.
La formation INSA
Les INSA propose une formation sur 5 années (2 ans de prépa intégrée et 3 ans en cycle ingénieur). Elle a pour objectif de donner aux élèves-ingénieurs les bases
scientifiques, techniques, et les connaissances en sciences humaines indispensables à la poursuite des études.
Les disciplines du tronc commun (en prépa) :
Mathématiques, Physique, Chimie, Thermodynamique, Informatique, Mécanique, Construction et Fabrication Mécanique, Anglais, autres langues vivantes, Techniques
d’Expression Communication, Education Physique et Sportive.
A l’issue du tronc commun, l’élève-ingénieur a acquis le langage scientifique et les méthodes de travail qui lui permettent de suivre les enseignements de la
spécialité de son choix.
42 spécialtés dans 15 grands domaines :
La formation en Sciences Humaines
Pour ce faire, tout au long des 5 années, 20% de la formation sont consacrés à l’enseignement des humanités dans quatre grands domaines :
les langues vivantes (2 langues obligatoires dont l’anglais),
l'aptitude à communiquer,
les Sciences Humaines,
la connaissance de l'entreprise et le métier d'ingénieur..
Les Masters & Doctorats
La recherche peut être un débouché pour le nouveau diplômé de l’INSA. Le jeune ingénieur qui a démontré son aptitude à la recherche peut poursuivre ses études par
une thèse de doctorat dans un des laboratoires des INSA ou dans d’autres laboratoires de recherche en France comme à l’étranger.
Les INSA, dans le cadre des Ecoles Doctorales, sont habilités à délivrer le grade de Docteur qui vient couronner la soutenance d’une thèse ; chaque année 300 thèses environ sont
soutenues.
Appuyée sur 70 laboratoires de recherche, la formation de l’ingénieur INSA puise dans la recherche les ressorts d’un enseignement de haut niveau et toujours rénové par les progrès des
connaissances et l’émergence de nouveaux savoirs.
A travers leurs laboratoires animés par des enseignants-chercheurs et des techniciens, les INSA développent donc leurs activités de recherche fondamentale et appliquée en liaison avec les grands
organismes de recherche (CNRS, INSERM, INRA…) et avec les entreprises.
Pour plus de détail, visiter le site INSA France.
Pour recevoir des brochures chez vous ou pour les télécharger au format PDF, c'est ici.
